Mi objetivo es hacer un proyecto interdisciplinario sobre el texto lírico en el grado 3°, con el fin de desarrollar habilidades en la expesión oral y escrita utilizando diferentes formas para la construcción de poemas como poemas que guardan secuencia, rimados, diamante, con definiciones atípicas, el preguntario.
El marco de Epc será el soporte para la planeación y desarrollo de este proyecto.
Se construye una rúbrica de evaluación previa con las alumnas.
El trabajo colaborativo será una de las metodologías a seguir donde las niñas desempeñan diferentes roles que ayudan al desarrollo cognitivo, social y a la práctica de los valores de la alumna Marymount.
No hay comentarios:
Publicar un comentario